Волшебный мешочек.

     Продолжаю тему развития детей и воспитание детей по системе Марии Монтессори. Многие игры я почерпнула из замечательной книги Дарьи Орловой «Большая книга Монтессори». Помните моего доброго удава? Именно там я нашла описание, конечно примерное, по его изготовлению. В продаже сейчас есть детские игрушки придуманные Монтессори: это и различные сортеры и вкладыши, сынок с удовольствием играет в них.

 А сегодня хочу поделиться с вами   игрой, для которой не надо ничего покупать, а можно легко сделать самим. Это — волшебный мешочек.

Для игры нам понадобиться небольшой мешок. Нам его сшила бабушка. Спасибо ей за это)).

 


   В мешочек кладем несколько разных на ощупь и по форме предметов. И чем старше ребенок, тем больше и сложнее по определению могут они быть. У нас пока только самые простые: игрушка - кузнечик,  кубик, платок, и игрушечное яйцо.

Просим ребенка опустить в мешочек руку и достать, например, кузнечика. Получилось?!

Теперь платочек. И так несколько раз, пока есть интерес у малыша.

     Когда мы ходили с сыном на развивающие занятия (это и было всего пару раз), педагог предложила с играть с детками в такую игру. И из 5 человек справились только двое. Это только кажется очень просто, а для малышей — совсем не простая задача. Ведь надо не только найти предмет, но и на ощупь определить тот ли он. Представляете, ребенок сопоставляет свои ощущения с тем, как он зрительно помнит вещь.

Недавно видела в магазине подобную игрушку. Цена была в районе 250 рублей. Но больше всего меня поразило, что в аннотация к игре указан возраст от 2,5 лет. Совершенно не согласна с подобными «ограничителями», но наверное, производители обязаны указывать для какого возраста предназначена их игрушка. А наше, родительское дело, создать для ребенка развивающую среду, чтобы он сам смог выбрать нужные ему игры и игрушки и развивался в своем темпе.

Пока писала статью вспомнила, что этим летом мы со Славой играли примерно в такую же игру. И ему, в его 8 лет тоже было очень интересно. Только играли немного по другому. Он закрывал глаза и просил положить ему в руку любой предмет, а он на ощупь должен был определить, что это такое.

А еще в процессе создания  у меня шершавый алфавит)). Уже готовы гласные звуки. Как закончу делать, то обязательно поделюсь своими впечатлениями, опытом создания и конечно, опытом по изучению букв с ребенком). Подпишитесь на обновления блога в правом верхнем углу и не пропустите выхода новых статей.

С уважением, Малыш и мама.